广平县委编办聚焦教育高质量发展跟进提供机构编制保障

优化教学布局，合理设置机构。会同县教育体育局通过走访调查、数据分析等方式，摸清各学段新生入学底数，分析讨论学校建设需求，统筹城乡学校规划设置，加大对小规模教学点整合力度，统筹机构编制资源专项用于保障新设学校需求。全县7镇118个农村教学点整合为24个，乡镇设立6所中心小学，县城新建初中1所、新建小学3所。

完善管理机制，动态调配编制。每年8月底前根据全县学校布局调整、学段规模变化以及学生数量增减等情况，按照中小学教师编制核定标准，重新核定各学校编制数，满足学校对编制资源的动态需求。有序实施农村小学教学点整合，将整合的教师编制资源补充调剂到乡镇中心小学和县城学校，推动教育资源聚集，为办好人民满意的教育提供提供体制机制保障。

聚焦结构性缺编，推动教师流动。针对部分城区学校存在师资力量结构性短缺问题，统筹考虑各学校学科设置、学段任课教师紧缺程度等情况，协同县教育体育局立足现有教师资源，打破城乡壁垒，推动城乡教师双向交流。深化“县管校聘”改革，依据“编制总量控制、岗位整体设置、人员统筹使用”的原则，强化教育体育局对义务教育教师队伍统筹管理职能，打破教师交流轮岗的管理体制障碍，2019年以来城乡教师交流750多人次。